KITA sering disogok dengan nasihat supaya menghormati guru yang mengajar. Namun, hormat sepatutnya datang dari kedua-dua belah pihak. Menjadi kewajipan seorang pelajar untuk menghormati gurunya dan wajib juga seorang guru atau pensyarah, sebagai seorang manusia, untuk menghormati pelajarnya pada tahap yang sepatutnya.
Isu berkenaan sikap pensyarah atau guru agak terpencil kerana tidak ramai pelajar yang berani membuat pendedahan. Isu sebegini juga kebiasaannya boleh diselesaikan secara dalaman di peringkat universiti atau sekolah.
Namun, masih ada pelajar yang tidak berani mengambil tindakan apabila berhadapan pensyarah yang bermasalah. Masalah ini termasuk tutur kata yang bersifat hinaan, menyalahgunakan kedudukan untuk keuntungan perniagaan, gangguan seksual dan bersikap tidak adil terhadap pelajar.
Bukanlah ingin menyemarakkan kebencian kepada golongan pensyarah, namun masyarakat perlu tahu bahawa pelajar juga mempunyai hak untuk belajar dalam keadaan yang aman, selamat dan adil.
Untuk itu, Relevan menyenaraikan lima cara yang boleh diguna pakai ketika berhadapan dengan pensyarah yang bermasalah. Makluman awal buat semua, menjadikan pensyarah anda tular tidak ada dalam senarai cara ini.
- Berterus-terang
Langkah pertama yang boleh diambil pelajar ialah berhadapan dan berterus terang dengan pensyarah tersebut. Nyatakan secara jujur apa tindakan pensyarah tersebut yang tidak menyenangkan anda dan bersedia dengan jawapan balas pensyarah. Seorang pensyarah yang baik akan menerima teguran pelajar dan mempertimbangkan teguran tersebut. Perbincangan yang sihat juga boleh berlaku sekiranya masalah yang timbul sebenarnya berpunca daripada salah faham semata-mata. Dengan langkah ini, masalah yang timbul boleh selesai dengan serta-merta sekiranya kedua-dua pihak bersikap terbuka.
- Dapatkan bantuan kaunselor
Setiap universiti menyediakan khidmat kaunseling untuk pelajar. Jika anda mendapati pensyarah anda bermasalah dan terlalu takut untuk berterus terang dengannya, dapatkan bantuan kaunselor universiti. Kaunselor akan membantu anda dengan memberikan panduan untuk menyelesaikan masalah tersebut, sama ada dengan membuat laporan formal atau meleraikan salah faham anda terhadap pensyarah, sekiranya ia timbul disebabkan salah faham.
- Kumpulkan bukti yang diperlukan
Sekiranya pensyarah anda melanggar peraturan universiti atau bertindak di luar batas, pastikan anda mempunyai bukti untuk dakwaan tersebut. Simpan tangkap layar atau rakaman dan pastikan ia jelas. Bukti tersebut dapat digunakan untuk laporan formal yang dibuat kelak. Bukti terhadap dakwaan yang dibuat adalah penting bagi memastikan pensyarah juga tidak dihukum secara salah. Dalam apa-apa perselisihan, kedua-dua pihak berhak mendapatkan keadilan.
- Guna penilaian subjek
Kebanyakan universiti mengguna pakai sistem penilaian subjek pada akhir semester supaya pelajar diberi peluang untuk menyampaikan pandangan tentang kualiti pengajaran subjek. Penilaian tersebut termasuk dari segi silibus, penggunaan bahan bantu mengajar dan keterampilan pensyarah. Peluang ini perlu dimanfaatkan oleh pelajar untuk menyampaikan kritikan yang membina terhadap pensyarah. Namun, jangan pula disalah guna peluang ini dengan memberikan penilaian yang menyeleweng kepada pensyarah. Pelajar juga perlu adil.
- Dapatkan bantuan persatuan atau kesatuan
Kebiasaannya, setiap kursus di universiti mempunyai persatuannya sendiri. Di peringkat tertinggi juga, ada majlis perwakilan pelajar atau kesatuan pelajar yang dapat membantu pelajar menyampaikan suara dan menyelesaikan masalah. Dapatkan bantuan daripada mereka jika anda mempunyai masalah dengan pensyarah. Mungkin, anda dapat bertemu dengan pelajar lain yang mempunyai masalah sama, sekali gus menguatkan lagi dakwaan anda terhadap pensyarah tersebut.
- Buat laporan kepada fakulti
Langkah terakhir yang boleh diambil jika anda berhadapan masalah dengan pensyarah ialah membuat laporan formal kepada fakulti atau jabatan. Pastikan anda mempunyai bukti untuk setiap dakwaan yang diberikan. Dengan cara ini, isu berkenaan pensyarah tersebut boleh disiasat dan diambil tindakan oleh ketua jabatan mahupun dekan. Langkah ini lebih adil berbanding menyampaikan aduan melalui saluran yang tidak formal kerana hukuman boleh terus dijatuhkan hanya dengan persepsi tanpa siasatan yang menyeluruh. – RELEVAN