Facebook Twitter
    Trending
    • Jangan biar ‘overthinking’ ragut bahagia dalam hidup
    • Pelajar jangan pinggirkan sastera
    • Senarai barang, perkhidmatan dikenakan dan dikecualikan Cukai SST 2025
    • Mahu gaji lumayan tapi tidak mahu kerja susah
    • Mahu bekerja dalam bidang AI? Ini 6 kerjaya yang perlu anda tahu
    • 6 amalan menyambut Awal Muharam dengan berkat
    • Steve Irwin: Penjelajah, pendidik, pencinta haiwan
    • Menunggu keputusan UPU? Gunakan masa ini dengan 5 perkara bermanfaat 
    Facebook Twitter TikTok RSS
    RelevanRelevan
    • Halaman Utama
    • Kesihatan

      Jangan biar ‘overthinking’ ragut bahagia dalam hidup

      July 3, 2025

      Garam hanya penambah rasa, bukan ubat kurus

      June 23, 2025

      Lelaki pun perlu jaga kulit, ini yang patut anda lakukan

      June 11, 2025

      Jom detoks selepas puas makan juadah Hari Raya Aidiladha

      June 9, 2025

      Kurangkan air manis, banyakkan air kosong

      June 5, 2025
    • Kewangan

      Senarai barang, perkhidmatan dikenakan dan dikecualikan Cukai SST 2025

      July 1, 2025

      Mampukah generasi kita beli rumah?

      June 19, 2025

      Gaji besar bukan lesen berbelanja sesuka hati

      June 17, 2025

      Panduan ringkas wasiat untuk orang bukan Islam

      May 23, 2025

      Bolehkah wasiat dicabar?

      May 22, 2025
    • Pendidikan

      Pelajar jangan pinggirkan sastera

      July 2, 2025

      6 amalan menyambut Awal Muharam dengan berkat

      June 26, 2025

      Steve Irwin: Penjelajah, pendidik, pencinta haiwan

      June 25, 2025

      Menunggu keputusan UPU? Gunakan masa ini dengan 5 perkara bermanfaat 

      June 24, 2025

      99.97 peratus calon layak terima sijil STPM 2024

      June 24, 2025
    • Kerjaya

      Mahu gaji lumayan tapi tidak mahu kerja susah

      June 30, 2025

      Mahu bekerja dalam bidang AI? Ini 6 kerjaya yang perlu anda tahu

      June 27, 2025

      Steve Irwin: Penjelajah, pendidik, pencinta haiwan

      June 25, 2025

      Buli di pejabat: Tak tengking tapi licik menjatuhkan

      June 13, 2025

      Sam Altman: Penggerak revolusi AI

      June 11, 2025
    • Hubungi Kami
    RelevanRelevan
    Home » Sains vs Sastera: Benarkah pelajar aliran Sains lebih pandai dan cerah masa hadapan?

    Sains vs Sastera: Benarkah pelajar aliran Sains lebih pandai dan cerah masa hadapan?

    By Nur Umi Fatehah Mohd KamalMay 10, 20224 Mins Read
    WhatsApp Facebook Twitter Telegram LinkedIn Email

    SETELAH tamat Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3), pelajar perlu membuat pilihan sama ada mahu mengambil aliran sains atau aliran lain mengikut kelayakan berdasarkan keputusan mereka sebelum memasuki tingkatan empat.

    Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi) Universiti Malaysia Sabah (UMS), Prof. Madya Dr. Ramzah Dambul berpendapat, pemisahan aliran sains dan ekonomi menyebabkan sistem pendidikan negara gagal melahirkan generasi pencipta dalam kalangan lepasan pendidikan tinggi.

    Walaupun negara memberikan tumpuan dalam pendidikan sains sejak sekian lama, tidak banyak saintis yang berdaya cipta dan berinovasi dapat dilahirkan. 

    “Hampir 80 peratus saintis dan teknologis Malaysia berada di universiti. Secara perbandingan di Korea Selatan, lebih 80 peratus golongan ini berada di sektor industri. Hal ini bermaksud, kita melahirkan pakar teknikal yang cuma berkelayakan mengajar dan menyelidik. Sedangkan Korea Selatan menghasilkan saintis dan teknologis yang benar-benar berdaya cipta,” tulisnya dalam artikel Dikotomi Sastera-Sains dan Generasi Ketam di laman web Dewan Sastera.

    Bekas Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee Malik pernah mencadangkan untuk memansuhkan sistem aliran sains dan aliran sastera dalam ucapannya di Jerman pada 14 Oktober 2019 yang lalu.  

    Hal ini kerana wujudnya isu tegang persaingan antara pelajar aliran sains dan aliran sastera.  Tidak dapat dinafikan wujud stigma terhadap pelajar aliran sains lebih pandai berbanding pelajar aliran sastera atau aliran seni.

    Isu ini sedikit sebanyak telah merendahkan keyakinan sesetengah pelajar yang tidak mengambil aliran sains dan menimbulkan rasa tidak adil.  Mengapa perlu merendahkan pelajar yang mempunyai minat selain daripada bidang sains? 

    Menurut kaunselor di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Abdul Rahman Ya’kub, Ezummi Ali, stigma pelajar aliran Sains lebih pandai berbanding Sastera tidak sepatutnya wujud. 

    “Kita perlu faham dan jelas bahawa aliran-aliran ini mempunyai kesukaran dan cabaran masing-masing.  Mata pelajaran yang dipelajari juga berbeza. Jadi, tidak adil jika kita nilai kedua-duanya dengan kayu ukur yang sama,” jelas Ezummi.

    Ada sesetengah ibu bapa yang memaksa anak mereka mengambil aliran yang tertentu walaupun ia bertentangan dengan minat anak mereka sendiri.

    Kaunselor yang berpengalaman selama 20 tahun ini berkata perkara ini tidak sepatutnya dilakukan oleh ibu bapa.  Hal ini kerana setiap anak mempunyai minat, keupayaan dan kecerdasan yang berbeza.  

    “Apabila ibu bapa meminta anak-anak mengambil aliran yang ibu bapa hasratkan, ada kemungkinan anak-anak ini berasa tertekan kerana mereka sukar mempelajari sesuatu yang luar kemampuan dan minat mereka,” tambahnya lagi.

    Guru Bahasa Melayu di Sekolah Menengah Kebangsaan Saujana Utama pula berkata, ibu bapa yang memaksa anak mengambil aliran yang bertentangan dengan minat boleh menyebabkan mereka mengalami kemurungan.

    “Sebagai contoh, ada ibu bapa yang memaksa anaknya mengambil aliran sains walaupun tidak minat.  Mereka akan mengalami kemurungan kerana tidak dapat menyesuaikan diri dan terpaksa bersaing dengan rakan-rakan sekelas,” ujarnya.

    Berbincang soal peluang pekerjaan, keperluan negara kita bukan hanya berfokus pada sesuatu bidang tertentu sahaja.  Semua bidang pekerjaan mempunyai permintaan tinggi dan memainkan peranan penting di dalam industri masing-masing.

    Masyarakat perlu sedar bahawa bukan hanya pelajar berkelulusan aliran sains sahaja berpeluang untuk bekerja dengan gaji yang lumayan tetapi pelajar berkelulusan aliran sastera turut mendapat peluang pekerjaan yang banyak dan mereka juga boleh menceburkan diri mereka dalam pelbagai bidang. 

    “Tanggapan bahawa aliran selain aliran sains tidak menawarkan gaji lumayan harus diubah oleh semua pihak supaya semua bidang sama ada sains, seni atau sastera menjadi pilihan para pelajar mengikut minat dan kemampuan masing-masing,” tambah guru Bahasa Melayu itu lagi.

    Isu ini antara lain menimbulkan perbalahan dalam kalangan pelajar dan membuatkan mereka tidak bergaul sesama sendiri sehingga menjejaskan keharmonian sekolah. Tidak salah bersaing jika ia boleh membantu para pelajar meningkatkan prestasi mereka.  

    “Bersainglah secara sihat. Janganlah sampai wujud jurang di antara pelajar aliran sains dan aliran sastera sehingga ada yang menganggap mereka lebih baik dari yang lain,” kata Ezummi lagi.

    Pokok pangkalnya, kembalilah kepada tujuan asal kita menghantar anak-anak ke sekolah iaitu untuk menuntut ilmu. Sama ada aliran sastera mahupun aliran sains, kedua-dua aliran itu tetap mempunyai kepentingannya yang tersendiri untuk manusia sejagat.

    Ilmu adalah satu perkara yang secara langsungnya menjadikan sesebuah ketamadunan manusia itu lebih kehadapan. Dan semestinya, bahawa ilmu juga adalah perkara yang menjadikan manusia itu seorang manusia yang berguna. – RELEVAN

    featured pendidikan sains vs sastera sekolah
    Artikel Terkini

    Jangan biar ‘overthinking’ ragut bahagia dalam hidup

    July 3, 2025

    Pelajar jangan pinggirkan sastera

    July 2, 2025

    Senarai barang, perkhidmatan dikenakan dan dikecualikan Cukai SST 2025

    July 1, 2025

    Mahu gaji lumayan tapi tidak mahu kerja susah

    June 30, 2025

    Mahu bekerja dalam bidang AI? Ini 6 kerjaya yang perlu anda tahu

    June 27, 2025
    Ikuti Kami di Media Sosial
    • Facebook
    • Twitter

    Langgan Informasi

    Langgan untuk mendapatkan informasi terkini dari kami.

    Facebook Twitter
    • Halaman Utama
    • Kesihatan
    • Kewangan
    • Pendidikan
    • Kerjaya
    • Hubungi Kami
    Copyright © 2025 Media Mulia Sdn Bhd 201801030285 (1292311-H). All Rights Reserved

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.